|
|
Главная » 2014 » Февраль » 12 » конкурс
конкурс | 14:54 |
 Дорогие друзья! Подошел к концу конкурс спортивных речёвок и кричалок, приуроченный к олимпийскому дню чтения и началу Олимпиады! Благодарим за активность и участие в конкурсе Анастасию Костоусову; учащихся 3 класса МКОУ ООШ №8 Ануфриеву Анастасию, Грубеляс Александра, Мордовину Анастасию!
Анастасия Костоусова
Россия – вперёд! Победа нас ждёт! Вперёд и с песней! Медаль добудем вместе!
Факел зажжём, Игры начнём, Всех опередим И победим!
Сочи, Сочи – высший класс Игры проведут для вас. Лозунг наших Игр - три слова, Их запомните легко вы. Ну, кричите! Раз, два, три… ЖАРКИЕ! ЗИМНИЕ! ТВОИ!
Раз, два, три, четыре, пять, Больше начинай читать: Пять, четыре, три, два, раз, Грамотнее станешь враз!
Мы читаем – не скучаем, Много знаний получаем. Книголюбами нас звать, С нами некогда скучать!
Город Сочи всех зовёт Взимних игр хоровод: Сноуборд, коньки, бобслей Сани, биатлон, хоккей… Приезжай, ты к нам скорей, Привози с собой друзей!
1)Биатлон я всегда с тобой! Биатлон я болельщик твой! Биатлон будем смотреть За наших будем болеть! Ты нас не подведи, В мишени попади! (Ануфриева Анастасия 3 класс МКОУ ООШ №8)
2) Оп! Оп! Давай! Давай! Оп! Оп! Стреляй! Стреляй! Оп! Оп! Беги! Беги! И медаль скорей бери! (Ярославцева Елизавета 3 класс МКОУ ООШ№ 8)
3) Россия, давай! Беги! Стреляй! Победу нашу не отдавай! ( Грубеляс Александр 3 класс МКОУ ООШ №8)
4) Эй, дружок, не зевай! Телевизор скорее включай! Новости СОЧИ смотри! Друзьям своим расскажи! (Мордовина Анастасия 3 класс МКОУ ООШ №8) |
|
Просмотров: 904 |
Добавил: Informator
| Рейтинг: 0.0/0
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
| Вход на сайт |
|
|
 |
| Время работы |
|
Летний график работы
Понедельник 10:00 -18:00
Вторник 10:00-18:00
Среда 10:00-18:00
Четверг 10:00-18:00
Пятница - 10:00-18:00
Воскресенье - 10:00-18:00 Суббота, воскресенье ВЫХОДНЫЕ ДНИ
Библиотека работает без перерыва. Последний четверг месяца - санитарный день. |
|
| Календарь |
|
|
|
| Наш опрос |
|
|
|
|
|
